пятница, 26 февраля 2010 г.

Медийное чтение


Сегодня случайно наткнулась на обсужение вопросов чтения по каналу "Россия 24" (около 19.30). Среди гостей студии в том числе были представители издательства "Просвещение", журнала "Наука и жизнь". Поднимался вопрос о проблемах школьного чтения. Вот, кстати, если в 90-х гг. литературу как вид искусства считали привлекательной 30% опрошенных старшеклассников, то сегодня это всего лишь 7%. Закономерен вопрос: что будет с чтением и с детским чтением в том числе лет так через 10?

Елена Вартанова, д-р филолог. наук, проф., декан ф-та журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова привела некоторые результаты опроса первокурсников факультета. Среди авторов художественной литературы студенты свои предпочтения отдали Булгакову (33%), Акунину (20%), Достоевскому 20%), Коэльо (20%)и Ремарку (7%). Выбор кажется вполне достойным.
В тоже время, если рассматривать просмотр периодики для студентов журфака в качестве профессионального чтения, то, по результатам того же опроса, далеко не все студенты читают журналы и газеты, но все без исключения занимаются поиском информации в Интернете, все так или иначе используют Интернет. Сейчас можно с уверенностью говорить о развитии медийного чтения. В этом контексте культура чтения может и должна включать поиск, анализ и проверку на достоверность медийной информации.

вторник, 2 февраля 2010 г.

Почитаем!

Поскольку блог в некоторой степени все же личный дневник, то, пожалуй, буду скидывать сюда названия тех книг, в которые мне было бы любопытно заглянуть. Просто, чтобы не забыть. А может быть еще кому-нибудь пригодится?

После того, как на канале "Культура" показали несколько серий фильма-монолога Лилианны Лунгиной "Подстрочник", очень захотелось еще раз ощутить тот красивый литературный русский язык на котором ведется повествование. А посему добавить эту книгу в свою личную библиотеку.

Кстати, автор фильма - Олег Дорман - работал над картиной 10 лет.